Важный аспект человеческого развития был изучен учеными: в первые годы жизни наш мозг активно обновляет системы памяти, что приводит к феномену, известному как «детская амнезия». Именно поэтому многие взрослые не могут вспомнить события, произошедшие до трех лет. Исследование, опубликованное 17 апреля в журнале Popular Science, проливает свет на механизмы, стоящие за этим интересным процессом.
Что стоит за детской амнезией?
Исследователи отметили, что даже в младенчестве мы способны запоминать события и накапливать опыт, однако со временем доступ к этой информации теряется. Учеными выделяются два ключевых аспекта: инфантильная амнезия — полное отсутствие памяти до трех лет, и детская амнезия — расплывчатые воспоминания в возрасте от трех до шести лет.
Сара Пауэр, специалист Института развития человека имени Макса Планка в Германии, провела эксперименты, выяснив, что микроглия, отвечающая за «очистку» нейронных связей, играет центральную роль в стирании ранних воспоминаний. Эта клеточная группа позволяет мозгу оптимизировать свою работу, удаливая избыточные связи между нейронами. Примечательно, что в экспериментах на мышах, когда активность микроглии снижалась, подопытные дольше сохраняли ранние воспоминания.
Влияние родительской помощи на память
Отличие в типах памяти также активно обсуждается. Эпизодическая память (личный опыт) отличается от процедурной (навыки). В то время как воспоминания о ранних событиях затмеваются, навыки, такие как езда на велосипеде или освоение языка, остаются в мозге более устойчивыми.
Дополнительно важно то, что совместное обсуждение детских воспоминаний с родителями помогает их укреплению. Исследования показали, что дети в возрасте пяти-семи лет могут запомнить до 60% деталей из раннего детства, если родители активно вовлекаются в создание общей истории. Однако к восьми-девяти годам объем доступных воспоминаний без родительского участия падает до 40%.
«Ранние воспоминания не исчезают без следа. Они распадаются со временем, и важно, чтобы родители помогали детям создавать Narrative. Это повысит шанс на сохранение воспоминаний», — заметила редактор Popular Science Сара Дерн.
Таким образом, понимание процессов, связанных с детской амнезией и ролью активного участия родителей в формировании воспоминаний, позволяет лучше осознать, как возникают воспоминания в нашем сознании.
